本站讯 （通讯员  张学同）8月23日下午，天津大学在会议楼召开工程类人才培养工作研讨会，天津大学副校长余建星、水利部海河水利委员会局长郭书英、中国船级社海洋中心主任杨清峡、中国建科院总工黄靖、天津市科委处长谭振东、天津大学建工学院教授严驰、天津大学文学院教授岳静、天津大学教务处赵伟、天津大学求是学部纪颖、天津大学研究生代表、南开中学学生代表参加了此次研讨。会议由求是学部副主任于泓主持。与会人员围绕工程类专业本科生培养计划，学生能力素质培养，情商教育等工作进行了深入讨论与交流。

　　余建星总结天津大学开展工程教育改革的经验，介绍近几年我校在本科生培养质量提升方面的探索。我校2009年获国际化工学会（IchemE）最高等级“Master Level”认证，去年又以全球少有的全“P”通过（即无条件通过），在亚洲只有天津大学和新加坡国立大学获得，与世界一流大学同等级资格，标志着天津大学化工专业教学水平已经达到世界一流水平，天大随后多次在全校推广化工国际认证经验，使全校各专业均受益。以船舶与海洋工程专业为例介绍认证的推广情况，取得巨大成绩，该专业今年考研学生全部考上985高校及中科院研究所，上研率为75.83%，10%以上到世界一流大学深造，毕业生就业选择多，大多去往中石油、中外船级社等世界500强企业。余建星结合自己多年一线教育与管理经验，提出了世界最佳本科教育特征供与会人员研讨，强调情商是人才成长的关键，引导学生自信、高效、愉快、圆满地享受快乐的学习过程和成长过程，使学生情商、能力和知识得到最佳成长，成为具有可持续国际竞争力、创造力和领导力的优秀人才。

　　于泓向与会人员详细介绍了求是学部本科生培养计划。求是学部重视学生学科基础理论学习，注重学生实践能力培养，构建了学生成长成才推进体系，使学生更快更好的成长成才，在余建星倡导下，从2011年开始，更加注重情商教育，开展了“六项激励引导”、成立人才培养改革试验区、加强课程建设等一系列教学改革措施，经过四年的实施，人才培养质量得到显著提高。围绕天大人才培养目标：造就具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才，通过不断探索，正在实现着学生的最佳成长。

　　参会各位专家对我校本科生培养体系非常认同，高度评价天津大学重视情商教育，赞成引导学生加大学习时间投入，培养学生良好学习科研心态，享受快乐成长过程。中国建科院总工黄靖特别举例，在天津工作时，天津大学的毕业生能够很快适应工作岗位，融入新环境；而有些高校毕业生就有智商高情商低的问题，不接受专家意见，难以沟通协作。之后，专家总结分享了自身学习科研工作经历，提出在设计本科生培养方案时，要增加材料类课程、力学基础类课程、风险类课程，形成更加完善的工程类本科生培养方案；在教学过程中更加重视理论结合实践，增加学生工程实践经验，培养学生实践能力，为学生将来工作科研打好基础；在人才培养方面，继续重视情商教育，改变学生自身观念，引导学生有意识地完善自身心理素质、品德素质、能力和知识，成为全面发展的人。

（编辑 彭莉）