校团委 吕静

　　“春回天大看海棠”已经成为天津大学师生、校友一种特有的情结，《写意海棠》是由刘瑞老师编排，由北洋舞蹈团来演绎的舞蹈，向观众展示了海棠盛开、花雨飘落的唯美场景，展现海棠花开之美、北洋春色之美、文化绽放之美。

　　北洋舞蹈团大部分同学都是没有舞蹈功底的普通同学，演绎唯美的舞蹈，不能仅仅依靠个体技术，怎么能通过简单的舞蹈动作，以集体的肢体语言来描绘海棠花开的意境呢？刘瑞老师提出了设想，要通过音乐、舞蹈、服装、背景视频、灯光等等的配合来实现。秦俊男在制作背景视频的时候，还特别以美丽的海棠花瓣飘落和飞舞，来配合领舞的动作，仿佛海棠花瓣是随着舞者举手投足的动作路径来飘落的。一次在导演组的研究中，几位老师提出，这个舞蹈虽然唯美，但通篇音乐有几段反复，观众是否容易审美疲劳？最好再增加一些亮点和变换。出于对书画艺术的喜爱，我想若是请位画家老师现场作画，画出海棠花开的主题来搭配舞蹈，既能增加演出的亮点，又能彰显我校的人文精神，岂不是一举两得？于是我跟王学仲艺术研究所的青年教师刘珺老师联系，请他现场作画，幸得他欣然允诺，这才真是“

　　写意海棠”。就这样，在大家的集思广益下，一个唯美的舞蹈作品美轮美奂地呈现给了观众。

　　舞蹈团的孩子们在排练中克服了很多困难，比如最炎热的暑期在老校区的篮球馆排练，天气炎热，大家就买来冰块，凿碎了，一桶一桶地放在馆里，有时候看大家实在辛苦，就买点西瓜或冰棍儿，鼓励大家克服困难。同学们既要保证上课，又要保证排练，往往少一个人，就无法排练走位。看着其他同学都放假了，出去旅游了，排练的同学们也很羡慕，但是大家互相鼓励，毕竟120年校庆，120年才有这一次，人的一生能有几个120年，应好好珍惜这次演出机会。一部分同学搬到新校区后，就要考虑两校区的学生如何集中排练，是安排临时宿舍，还是每次排练都用大车接送，等等的具体问题，在各部门的支持下，这些难题都一一解决。

　　很多人在电视直播中认出了现场作画的刘珺老师，大家很好奇，怎么在7分钟画出长2米宽1米的大幅画作，是不是提前画好了？其实不是，刘珺老师是现场作画，从一张白纸开始，完全没有提前画。有一次跟他聊天，才知道，原来刘老师本来在心里打好了腹稿，但是到了演出现场，他一下子被现场的气氛打动，完全推翻了心中的腹稿，重新构思作画，画的意境也比腹稿得到了极大的升华。伴随着如潺潺溪流般流淌的音乐，他画了一组海棠花，突然感觉音乐快进入尾声了，他想赶快提款结束画作，这一组海棠花加上留白和提款，已是一副很完整的画了。正在这时，又一组音乐开启了，他这才意识到，原来这个音乐是反复几遍的，应该还有时间，于是他又画了一组海棠花，后来发现又一段音乐起，这时他知道还有时间，就更加胸有成竹了，于是开始细致刻画，勾画了海棠花蕊，海棠叶子的叶脉，刻画得更加细致深入，直到音乐真的接近尾声的时候，他才开始提款。他当时想，一定不要在舞蹈结束前完成作画，不要破坏舞蹈的连贯性，一定要在舞蹈完全结束后，他再完成提款。原来如此，难怪在演出现场，舞蹈结束之时，刘珺老师题写了“海棠花开”的“开”字的最后一竖，配合舞蹈，潇洒地挥舞了最后一笔，让人心里一颤，仿佛在舞蹈结束后，海棠花就在那最后的一竖时开放了，这个时机把握得如此之好，原来是刘珺老师的精心设计。