——记教育学院2015级教育学1班李忠老师

　　教育最神奇的地方，或许就是不知不觉在和老师交往中潜移默化地改变了自己的想法和对人对事的理解。高中与老师朝夕相处，自然对这种感觉再熟悉不过。但到了大学，本来以为这种感觉会逐渐淡却的我，却感受到了不一样的来自于老师，来自教育独特的生命力和活力。说到这里便不得不说到我大学的班主任，也是我们学院的一位教授——李忠老师。

　　刚开学的时候，对于李忠老师，更多是一份神秘和敬畏，因为毕竟是教授级的老师，而且乍一看还挺严肃的。带着一个方眼镜，操着一口带着独特节奏的普通话，而且没事还喜欢哈哈大笑，自娱自乐。
　　还记得刚开学的见面会，老师调侃了一下各个同学的家乡和其它方面，在场的气氛也是相当不错，慢慢地觉得这个老师还挺有趣的，比较平易近人。上学期没有太多李忠老师的课，一次次的擦肩而过，反而对这个老师越来越好奇。
　　但是，在之后的接触中，尤其是大一下学期，新开设了很多由李忠老师教授的课，慢慢地，对他的印象，逐渐立体和清晰起来。
　　比如老师真的是一个对于学问和知识精益求精的人，他曾经在课上跟我们畅谈他的求学之路，如何在图书馆里刻苦求学，还记得他说的那个复印文献一页2块八，每天查资料两百哗哗地流。还记得他总在跟我们强调要锻炼身体，还老是拿自己举例，办了一张游泳的卡，还早上游得神清气爽，诸如此类的段子，还总是乐此不疲的讲着，好像基本上到后来同学都能背出来了。
　　印象最深刻的是有一次被李忠老师批评的那一次，班主任经常QQ群与我们交流，有一次他关注了一个阿尔法go的新闻，发到了群里，我对于老师关注这么新潮的新闻表示很新奇，就在大家回了一句谢谢老师的时候，回了一句老师这么diao，然后第二天上课被老师叫起来要求解释diao这个字的意思，其实可能是口语里用惯了，我就解释说这个是厉害的意思，然后老师说他特意查了字典，列举了一系列意义，说没找到厉害的意思。当时觉得老师有点太较真了，可是现在看起来确实要对于自己的生活和学习抱着一种比较严谨的态度，才能不断进步和提高，而不是随波逐流，庸俗化。
　　他每一次查宿舍与我们畅谈人生理想，他每一次组织读书会带我们畅游知识海洋，他每一次对我们的鼓励和期许，这些都给大一的我强大的前进动力。这就是我的班主任——李忠教授，朴实，谦逊，儒雅，博学，时而幽默，时而严肃，为我们指引着人生的方向。（通讯员 2015级教育学1班姚超） 

（编辑 张华 学生编辑 董玥欣）