本站讯（通讯员 黄玉成）8月26日，精仪学院2016级新生开学典礼在卫津路校区体育馆举办。今年，精仪学院迎来了60名高职生，376名本科生，257名硕士生和81名博士生，共计774名学生。精仪学院党委书记王海龙，1992级光电技术及光电仪器专业校友、华为技术有限公司中国地区部人力资源部部长张玮，学院副院长蔡怀宇、曹玉珍、李一昂，学院党委副书记张宇，生物医学工程与科学仪器系主任、天津大学研究生院学科建设办公室主任明东，光电子科学技术系主任张贵忠，光电信息工程系主任陈晓冬，首届中国竞彩网高校青年教师教学竞赛一等奖获得者、精密仪器工程系副教授黄银国，国家优秀青年科学基金获得者、光电信息工程系副教授谷建强出席了典礼。2016级本科生各专业的班主任也应邀参加了典礼。典礼由2016级本科生辅导员黄玉成主持。

　　典礼上，谷建强作为教师代表发言。他用亲切朴实的语言从学校、学院两个层面向同学们进行了介绍，对校院的软硬件环境、师资水平、科研力量、人文气氛等进行了讲解，希望同学们能尽快适应这个新常态，踏实下来，勤于主业，好好学习知识，好好做研究；学习之余争取全面发展、健壮体魄、磨练社交、开拓眼界，收获宝贵的知识和难忘的经历，为自己、学院和学校争取更多的荣耀。

　　学院第二十一届学生会主席、精仪学院第二届十佳杰出青年、2013级测控技术与仪器专业本科生汪晨希作为本科生老生代表发言。她用“1、2、3”这三个数字来分享自己大学三年来的学习体会和感悟：“1”份自律，面对竞争，要努力刻苦，不断充实自己；“2”种热情，对待学习工作的热情，对待生活的热情；“3”个美好，学习成果收获的美好，综合能力提高的美好，精仪学院未来的美好，创造属于自己的美好的未来。

　　2014级仪器科学与技术专业硕士生芮小博作为研究生老生代表发言。他表示，本科生需要以学业为本，在四年的学习中夯实基础，全面发展；研究生要以科学研究和实践作为主要任务，需要积累丰富的学术经验，创造性的开展大量工作。同时，他也结合自己的经历，鼓励同学们积极参与丰富的校园工作和实践活动。

　　2016级测控技术与仪器专业本科生腾明鑫作为新生代表发言。他从参加2015年精仪学院工程科学夏令营讲起，表达了对天大的喜爱之情，并号召各位同学要“有勇气选择，有勇气负责；不忘初心，绝不轻言放弃；敢于担当，心系国家”。他将与同学们一起，积极体验和经历大学的学习生活，谱写属于2016级精仪人的精彩篇章。

　　此外，学院特别邀请到1992级光电技术及光电仪器专业校友、华为技术有限公司中国地区部人力资源部部长张玮莅临现场并发言。张玮分享了自己精彩的职业经历，他从自己毕业后的第一份工作讲起，到遵从内心选择跳槽，到机缘巧合进入华为，再到各岗位历练做出成绩稳步上升，充分体现了他艰苦奋斗、踏实肯干、认真负责的精神。他向同学们特别推荐了两个让自己受益匪浅的好习惯”阅读“和”长跑“，用自己参加”马拉松“长跑的经历鼓励同学们敢想敢拼，超越自我。最后，他用”时间在哪里，成就就在哪里“与同学们共勉。

　　最后，王海龙做总结发言。他从研究方向、学生被认可程度、教师水平等方面阐释了精仪学院建设“世界一流工程学院“的目标愿景：40%方向研究水平、成果达到国际一流水平，50%毕业生获得世界知名高水平大学、企业、研究机构的深造和就业资格，60%教师达到世界知名高水平大学教授或准教授水平。他以加州理工学院的学生学习状态为例，希望新同学们能够看到差距，更加努力地学习。他列举了学院近年来涌现出的一大批杰出校友，这些校友都在企业中身居要职，并为社会做出了突出贡献。他希望同学们能够增强自信心，以杰出校友为榜样，将“实事求是、精益求精、团结奉献、勇争一流”的精仪文化传承下去。在发言结尾，他向同学们提出了三点建议：要有梦想，学会尊重，努力创新，希望大家不要满足于学会知识，还要应用知识，敢于用所学知识创造新知识。

　　随后，精仪学院2016级本科生和高职生在卫津路校区体育馆参加学则宣讲会，精仪学院副院长蔡怀宇担任此次宣讲会主讲人。

　　宣讲会上，蔡怀宇向新生详细介绍了天津大学学则的重要内容，包括学生的权利与义务、学籍管理的相关规定、学生违纪处分规定、试读管理规定、天津大学考场规则以及宿舍管理规定等，内容充分详实，表述清晰明确，并结合具体的实例进行讲解，使每名新生都能对学则的规定有准确的认识。学则中的内容与同学们在学校里的学习生活密切相关，了解并熟悉学则的内容，对于每一位同学来说都至关重要。

　　最后，蔡怀宇对新生们提出了新的要求：希望大家能够努力学习，严格遵守学校的校规校纪，严格要求自己，诚实做人，踏实做事，为将自己培养成具有“家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力”的卓越人才而努力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（编辑　赵习钧　学生编辑　孙赫遥）