本站讯（通讯员 王玥）5月5日，微电子学院2014级本科生《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程第一次课外主题研讨会在卫津路校区26教学楼顺利举办。党委副书记陆丽、学工办副主任刘佳、辅导员王玥分别带领111名同学结合课本理论与时政热点开展讨论，现场气氛热烈。 

　　课外研讨是学校推进思政课程改革的重要举措，在校学工部、马克思主义学院的指导下，各学院纷纷成立以专业授课教师、各学院学工办教师为主体的授课小组，积极探索第二课堂实践的新模式、新途径，深化教学效果。为切实提升研讨质量，微电子学院党委副书记带领学工办辅导员精心筹备，面向不同层次学生开展微信调研、座谈访谈，与任课教师进行多轮沟通讨论，经过三稿修订确定了最终方案。第一次研讨共分为“工科生视角看待“四个全面”战略布局”、“展翼创新思路、打开开放格局”、“协调推动进步，绿色共享世界：换种角度谈发展”三大主题，学生们依据兴趣任选一主题参加并在参会前自发准备发言提纲。 

　　

　　各研讨会上，指导老师简要阐述了研讨背景、目标与期待，并结合理论知识引出主题。同学们则按照话题兴趣完成4-7人自由分组。研讨过程中，各小组自发推选出组长带领小组推动研讨进行，同学们结合国家重点、社会热点问题以及自身实践、发展规划踊跃发言。从“从严治党与青年大学生责任”到“全面建成小康社会与社会资源公平共享”，从“共享单车解读共享经济”到“创新发展理念下大学生创新创业的机遇与瓶颈”，从“天花板困境、中等收入陷阱推动发展转型”到“依法治国中公民的法制观念”，诸多深刻或精准的话题反映出同学们对于国家发展、社会进步的关注，体现了同学们的独立思考和主动挖掘的能力。 

　　小组研讨成果由各小组推选代表进行5分钟发言阐述，各小组或系统或精辟的观点建激发了全班同学思维碰撞，获得连连掌声。指导老师就研讨情况和各小组发言给予充分肯定并提出建议，同时也针对学生的思政论文撰写给予了指导建议。 

　　本次研讨，是师生们共同探索“理论对话实际”的初步尝试，学生们所展现出的不同于传统课堂的一面，正是其发挥自主性、从实践深化认知的生动体现。 

　　据悉，微电子学院第二次课外研讨主题为《从中国芯生存状态调查谈中国集成电路产业建设布局及发展理念》，师生仍将通过小组研讨的形式围绕《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程理论，聚焦学院学科特色，针对产业的发展趋势、战略，解读其背后的政策理论和实践依据。 

（编辑 刘晓艳 马曌堃）