本站讯（通讯员 杨梦昕）为更好落实立德树人根本任务，推进“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革，进一步提高人才培养质量，4月25日，海洋学院在第八教学楼307室召开2023级本科生“师友”导师工作研讨会。学院党委书记单小麟、党委副书记靳楠，2023级本科生“师友”导师和辅导员参会，会议由靳楠主持。

靳楠书记首先总结了2023级本科生“师友”导师工作情况，对各位老师在人才培养过程中发挥的积极作用表示感谢。

各位导师分别发言，从开展思想引导、学业辅导、生活关心、班级活动等多个方面介绍了一年以来的工作情况，分享了与学生共同成长的生活故事，同时，也提出了对未来“师友”导师工作改进提升的建议与意见。李校博老师介绍了对学生开展专业引导和就业前景介绍的情况。潘林老师提到利用上课后的时间与学生开展深入交流，感受到部分学生存在转专业的想法并加以引导的情况。李原仪老师介绍了引导学生积极思考未来人生规划，鼓励学生努力学习、打好基础的情况。罗晓凡老师介绍了引导学生建立学术兴趣，鼓励学生积极参与各类活动的情况。武江洁星老师介绍了在生活中与学生开展交流，以及引导学生提前进入实验室的情况。王煊老师提出以身作则建立与学生间的信任关系，给予学生充分的信息，让学生自主做出选择的情况。张安民老师介绍了利用碎片化时间与学生多交流，投入时间、感情，给予学生生活与学业上关心的情况。

单小麟最后进行总结，感谢了各位老师一年来所做的大量工作，肯定了老师们在人才培养过程中取得的突出成效。同时，对未来的工作提出了两点希望：首先，要进一步提高对于“师友”导师工作重要性的认识，要已对待自己孩子的情感投入到工作中，不辜负学生家长对于学校、学院的信任与期待；其次，在工作中要注意将专业教育前置，只有尽早地帮助学生建立专业兴趣，明确自身发展方向，才能充分调动学生的积极性与主动性，形成人才成长的合力。

“师友”导师工作是推进师生联动的创新方式，是教师关照学生、围绕学生、服务学生的有效途径，未来海洋学院将以各种形式推进“师友”导师工作开展，注重总结经验、选树典型，形成可参考、可复制的工作模式，为学校的人才培养改革贡献力量。

（编辑 焦德芳 潘艳秋）